Categorie: Uncategorized

In memoriam, Ilja Beudel

IN MEMORIAM, ILJA BEUDEL

Ilja was de oprichtster van stichting KIST. Zij was enthousiast over de film ‘Soldaat onder het zand’, die wij met veel mensen samen gemaakt hebben. Het was een project met mensen uit het dorp Castricum en waar tijdens de première het hele dorp voor was uitgelopen. Ze wilde mij graag steunen om meer van dit soort projecten mogelijk te maken. Met dat doel hebben we een stichting opgericht en dat werd Stichting KIST.
Met een projectgroep discussieerden we over een goede naam en de missie en visie van de stichting. We kwamen uit op: ‘Stichting KIST, ken je verleden, weet waar je heen gaat. Inmiddels is het geworden ‘KIST, vol verhalen’.

Ilja is de eerste zes jaar dat KIST bestond, heel actief geweest. Ze heeft mij enorm geholpen bij het project ‘Graven naar het verleden van het Noordzeekanaal’ met educatieve projecten, vertelbijeenkomsten en de documentaire ‘Zicht op water’.
Menigmaal stonden we samen op het podium bij vertelbijeenkomsten in IJmuiden en Velsen. Ilja was nergens bang voor, geen probleem was haar te groot. Op die manier was zij een enorme steun voor mij en heb ik mede dankzij haar mooie projecten kunnen uitvoeren.
Zij is een aantal jaar voorzitter geweest. In 2019 heeft ze het stokje als voorzitter doorgegeven aan Rita Springer.
Op de achtergrond bleef ze voor mij een adviseur en coach. Bovenal is ze een goeie vriendin geworden die ik onbeschrijfelijk ga missen.

Dag lieve Ilja, met je stralende lach, dank voor wat je allemaal voor Stichting KIST hebt gedaan!
Pauline van Vliet

Hulp gezocht Zagen op de Wind theaterwandeling

De theaterwandeling van Cornelis Corneliszoon loopt van Dorpshuis de Zwaan tot Erfgoedpark de Hoop, waar het verhaal van Cornelis en de ontwikkeling van zijn houtzaagmolen zich ontvouwt. Het is een project voor het dorp.

De regie is in handen van Uitgeester Rosanne Eschweiler-Soest. Rosanne wordt ondersteund door Carmen Lopez-Brea en het productieteam, bestaande uit René Polle en Marleen Ton.

 

Meedoen

Iedereen uit Uitgeest en omstreken (dus ook Castricum)  kan meehelpen om Zagen Op De Wind een succes te maken. De organisatie is op zoek naar spelers en muzikanten, maar ook naar kostuummakers, decorbouwers, fotografen, kappers en grimeurs en helpende handen op de dag zelf. Tijdens de voorbereiding gaan we gezellig samen aan het werk en helpen we elkaar.

 

Audities

Op donderdagavond 2 november en zondagmiddag 5 november zijn de audities voor de scènes van de theaterwandeling. De audities zijn in de vorm van kennismakingsrepetities. Er zijn veel grote en kleinere rollen te vullen en iedereen is welkom, ongeacht ervaring. We bouwen de scènes met elkaar. Je hoeft geen tekst uit je hoofd te leren. En je hoeft niets voor te bereiden voor de audities. Tijdens de kennismakingsrepetities kijken wij wie er goed past in welke rol. Natuurlijk kun je ook zelf een voorkeur aangeven voor jouw favoriete rol.

 

Niet alleen mensen uit Uitgeest, maar ook uit de omliggende dorpen zijn welkom om te helpen. Voor meer informatie, aanmelden voor de kennismakingsrepetities of een vrijwilligersrol: kijk op www.schotinderoostheater.nl/zagenopdewind of stuur een berichtje naar contact@zagenopdewind.nl

 

De kaartverkoop start in 2024.

Geur

Het doel van het project Geur is om kinderen bewust te maken van de betekenis en invloed van geuren op onze herinnering.

Leerlingen vangen hun meest opvallende, meest dierbare, of indrukwekkendste geur in een potje. Deze potjes worden tentoongesteld in geurenkabinet, bij voorkeur op een openbare plek zoals een bibliotheek, stadhuis of museum.

In het geurenkabinet lezen de bezoekers op het label bij het potje welke herinnering erin zit, en kunnen ook de geur opsnuiven.

Het project sluit aan bij geschiedenis, biologie, Nederlands, oriëntatie op de maatschappij, handvaardigheid en techniek. Daarnaast is er ook aandacht voor de persoonlijke geschiedenis en belevingswereld.

Meerdere scholen in een dorp of stad kunnen  meedoen aan het project.

Heeft u interesse voor dit project? Neem dan contact op met stichting KIST, E-mail: info@stichtingkist.nl

 

PRESENTATIE FILMS OORLOG IN DE DUINEN VIA CASTRICUM-TV

In deze coronatijd gaat alles anders dan gepland. Op 22 april zou de presentatie zijn van de filmpjes die gemaakt zijn met de leerlingen van groep 7 van de Cuneraschool. We kunnen nu helaas geen voorstellingen in De Hoep houden. Gelukkig wil Castricum TV de films wel uitzenden, zodat toch veel mensen ze kunnen zien. Het gaat om zes filmpjes van vijf minuten. In elk filmpje staat een ooggetuige van de Tweede Wereldoorlog centraal. Deze ooggetuige is in de klas komen vertellen en er zijn leerlingen bij hem of haar langs geweest. De leerlingen interviewden hen over hun persoonlijke ervaringen in Castricum en de duinen tijdens de Tweede Wereldoorlog. Het is voor leerlingen moeilijk voor te stellen hoe het is om in een oorlog te leven. De persoonlijke verhalen maken het iets meer voorstelbaar. Temeer omdat de meeste ooggetuigen op dezelfde plek woonden als de kinderen nu en toen ongeveer de leeftijd van de kinderen hadden.  Zo beseffen de kinderen beter wat oorlog en wat vrijheid is.

Een uitgebreide aankondiging vindt u in deze film. Bij C-TV kunt vanaf woensdag 29 april de filmpjes bekijken: er zal elke dag een ander filmpje vertoond worden, vijf keer per dag. Zorg dat u het niet mist!

Dit project is tot stand gekomen met financiële ondersteuning van de gemeente Castricum, het V-fonds, het Prins Bernardcultuurfonds en de PWN.

Hierbij de aankondiging van Castricum-TV:

Alle films zijn terug te kijken op het YouTube kanaal van Castricum TV en op de website www.castricum75jaarvrij.nl

Expositie in De Stut in Heemskerk

De Vlinder in Heemskerk sluit af
Het project ‘Thuis toen ik tien was’ is succesvol afgerond op basisschool De Vlinder in Heemskerk. De laatste lesdag was tevens de eindexpositie, waar ouders en grootouders de kans kregen om te zien wat de leerlingen uit groep 6 en 7 hebben gemaakt.

Met veel plezier hebben de leerlingen hun interviews verwerkt in twee tekeningen, waarin ze het contrast tussen hun eigen leven en het leven van hun opa, oma of ouders toen zij tien waren, hebben uitgebeeld. Dit resulteerde in een boeiende expositie die veel belangstelling trok, niet alleen vanuit de familie, maar ook van de pers. Het project stond zelfs de volgende dag op de voorpagina van het Noordhollands Dagblad. De leerlingen waren dolenthousiast over deze geweldige afsluiting van het project, aldus leerkracht Rik: “Wat een fantastisch einde van het project! Het was ontzettend leuk!”
Expositie in de Stut
Op 20 juni nodigen wij alle ouderen uit de omgeving van het Europaplein uit om in ontmoetingscentrum De Stut de prachtige expositie van de kinderen te bewonderen. Het is een bijzondere gelegenheid, want op deze dinsdagmiddag zal de eerste vertelbijeenkomst plaatsvinden voor de ouderen die zijn geïnterviewd over hun jeugd door de leerlingen van De Vlinder. Het is een unieke kans om samen te komen en herinneringen uit te wisselen, te genieten van elkaars gezelschap en te luisteren naar verhalen over vervlogen tijden. Breng gerust vrienden, kennissen en buren mee. Ook de daaropvolgende drie dinsdagen, namelijk op 27 juni, 4 juli en 11 juli, kan men langskomen bij De Stut.
Het project gaat verder in Amsterdam
Op woensdag 14 juni zal het project van start gaan op de Burgemeester de Vlugtschool in Amsterdam. We zijn verheugd dat dit project wordt ondersteund door de OBA (Openbare Bibliotheek Amsterdam), waar de expositie van deze basisschool te bewonderen zal zijn.
Vormgeving en concept lesmateriaal
Gaia Nuissl ( GaiaLab) heeft een grote bijdrage geleverd aan het project. Haar inzet voor de vormgeving van het lesmateriaal en de affiches en haar creatieve input voor het concept van zowel het lesmateriaal als de expositie zijn van onschatbare waarde.  Zij stopt met het project, maar wij willen haar oprecht bedanken voor haar inspanningen en bijdragen en zijn blij dat wij met haar opzet verder kunnen.

THUIS toen ik tien was

In dit project ontdekken de leerlingen van drie basisscholen wat belangrijk is aan hun ‘thuis’. Ze leren hoe ieders thuis verschilt en ze gaan terug in de tijd naar het ‘thuis’ van hun opa of oma of vader of moeder.
De leerlingen ontdekken via diverse spelletjes en opdrachten wat belangrijk is in hun eigen thuis. Daarna gaan ze elkaar bevragen over ‘thuis’ en leren ze interviewen.

Lees meer…